Gripe A Filmes

Projecto Educação para a Saúde

Listagem de livros disponíveis

Sou uma Adolescente!(1)
Sou um Adolescente!(2)
O que me está acontecer?(3)
A minha sexualidade -9 aos 13 anos(6)
A minha sexualidade -até aos 6 anos(1)
A minha sexualidade-6 aos anos(1)
SuperAdolescente: Ter bom aspecto(1)
SuperAdolescente: Fica em forma(1)
SuperAdolescente: Socorro!(1)
SuperAdolescente: Tu és aquilo que comes(1)
SuperAdolescente: Pensamentos e sentimentos(1)
Educar para a sexualidade(1)
Primeiro Sexo(2)
Para te conhecer, para te conhecer…(1)
Adolescência e Maternidade(1)
Educação sexual em meio escolar(1)
A Mamã pôs um ovo?(1)
De onde vêm os bebés(1)
Amor e Sexualidade: 10 aos 13 anos(1)
Amor e Sexualidade: 13 aos 15 anos(1)
A primeira vez(1)
Já te apareceu o período?(1)
Tudo o que uma rapariga deve saber(1)
Os direitos das mulheres(2)
A misteriosa linguagem do corpo(1)
Será Amor?(1)


Tudo o que sempre quiseste saber sobre o período(1)
Diário de um Adolescente com a mania da saúde(2)
Também tenho a mania da saúde!(1)
Sexo é hora de conhecer(1)
O pequeno livro de Puberdade(1)
Para compreender a sexualidade(1)
Na tua casa ou na minha(1)
Adolescência(1)
O livro do período(1)
Educação sexual(1)
No espelho… As mudanças do corpo(9)
O VIH SIDA(3)
Sexualidade e Planeamento Familiar(3)
Os jovens e a sexualidade(2)
Perguntas e respostas sobre a SIDA(1)
Para onde foi o Zezinho?(8)
O Amor o que é?(9)
A História da Pequena Estrela(7)
Grávida no Coração(4)
A Vovó ensina-te boas maneiras(14)
A Vovó ensina-te tarefas domésticas(3)
Porta-te bem(11)

Recursos



DVD”Crescer em Saúde” – Disponível na BE
As Histórias:
1ª Quero conhecer-me; 2ª Trocar ideias; 3ª Amigos; 4ª Conhecer para prevenir; 5ª Festa
DVD - Aprender a comer bem: Vitaminix “bons hábitos” – (50min) -Disponível na BE
DVD - Aprender a comer bem: Vitaminix “alimentos saudáveis” (50min)–Disponível na BE
PowerPoint – disponível no ambiente de trabalho da Direcção de Turma;

Capítulo 1- Á descoberta do mundo invísivel
Actividade 1- O que consegues ver ao microscópio?
Capítulo 2- O mundo invisível nos alimentos
Actividade 7- Descobre a palavra perdida!
Capítulo 4-Está na hora de comer
Actividade 12- Certo ou errado?
DVD "No espelho…As mudanças do corpo”- Disponível na BE
DVD” Diário 14/18 ”- Disponível na BE
DVD “ O melhor é nem começar” IPO –Porto ( PELT)

Videogramas



“Métodos Contraceptivos”
APF,Informação e formação sobre saúde sexual e reprodutiva,20 minutos;
Enciclopédia de Educação Sexual VII
“Assim é que é”,Concepção e Nascimento;
Enciclopédia de Educação Sexual IX
“ A salvo para a vida”,Prevenção da Sida e outras IST;
Tchim e a Sida é assim Prevenção da Sida;
“Um Amor de Cupido”
APF,Questões sobre a vida;

“O Corpo Humano” 6, Aparelho respiratório/Células/Sistema Limpeza Interna/Hormonas,120 minutos;

“Jogos de Crescer”, APF,Quando se deve começar a Educação Sexual?
Sida/Contracepção,30 minutos;

“4 Histórias de vida e depois?”,APF, Sida/ Marginalização/Preconceitos raciais/O uso do preservativo ,20 minutos;


“Histórias da vida”
APF,Uso incorrecto da Contracepção/Envolvimento masculino no planeamento/Famílias numerosas/Crenças sobre riscos de IST/Gravidez e maternidade e Paternidade na Adolescência/Necessidade de acompanhamento médico nas gravidezes/Decisão sobre o início do envolvimento em relações sexuais;
Segredos do corpo humano,“O milagre da vida”,Desenvolvimento desde a fecundação,53 minutos;
“A adolescência e tu”,A adolescência;
“O corpo humano” IV, A circulação sanguínea. Os componentes do sangue,10 capítulos,
15 minutos cada;
O corpo humano” V,O cérebro,10 capítulos,15 minutos cada;
“O corpo humano” 1,Nasce um ser/O Homem/A Mulher/A mulher grávida;
“O corpo humano” 4,Mecanismos biológicos de sobrevivência/As barreiras vitais/A pele: nossa barreira protectora/Os transplantes.

Guião de Pesquisa

GUIÃO DE PESQUISA

Definir o problema: “O que devo fazer?”
Defino a tarefa por palavras minhas.
Procurar a informação.
Selecciono as melhores fontes (livros, enciclopédias, páginas da NET, etc.).

Utilizar a informação.
Consulto a informação que encontrei e registo o que encontro tirando notas.

Que anotar?
1.Anoto o que é essencial, útil, interessante.
2.Resumo um parágrafo ou um capítulo, identificando as ideias principais e secundárias, as gerais ou específicas.
Como anotar?
1.Utilizo sinais, abreviaturas, símbolos, bem conhecidos.
2.Suprimo palavras de ligação sem prejudicar o sentido e a compreensão.
3.Sintetizo / resumo informações.
Obs: NUNCA imprimo directamente da NET.
Avaliar:
Avalio o resultado do meu trabalho.
1.A informação que encontrei dá resposta às minhas necessidades?
2.Citei correctamente as minhas fontes? (Ex: autor, obra, editora, ano de edição)
3. O meu trabalho está organizado e bem apresentado?
4. O meu trabalho está completo? Tem título (s), nome, data, índice, introdução, conclusão, bibliografia?

Listagem de Apresentações Multimédia

Na Biblioteca estão disponíveis para consulta/visualização os seguintes documentos em PowerPoint:

Alice Vieira;
Eugénio de Andrade;
Sophia de Mello Breyner-Biografia;

Sophia Juvenil;

Sophia poemas;
Camilo Castelo Branco;
Eça de Queirós;
Miguel Torga;
Pintores: amigos;
A Lua de Joana;

Mª Teresa Maia Gonzalez;
Raphael Bordalo Pinheiro;
As Letras;
António Aleixo;
Balada da Neve;
Provérbios;
História do Natal;
Ecologia;
Carta escrita em 2070;
Terra;
Einstein;
Gabriel Garcia Marques;

Dia da Mãe;
Dia da Criança;
António Gedeão;

Matemática:

• História dos Números;
• René Descartes;
• Erastótenes;